Цель – выявление будущих авторов международных научных журналов "Неизвестный Достоевский" и "Проблемы исторической поэтики" среди молодежи, помощь им в исследовательской работе, разработка совместных научных проектов.
Шестого февраля в онлайн-формате состоялась десятая встреча участников Школы научной журналистики и редактирования. На ней присутствовали:
сотрудники Международного центра изучения Достоевского и кафедры классической филологии, русской литературы и журналистики ПетрГУ,
исследователи из Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского, Евпаторийского университета социальных наук, Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, Ярославской библиотеки Ф.М. Достоевского, Владимирского и Томского государственных университетов, филиала Новгородского государственного объединенного музея-заповедника "Дом-музей Ф. М. Достоевского" в Старой Руссе, студенты и аспиранты Петрозаводского, Башкирского педагогического, Государственного социально-гуманитарного университетов.
Специальным гостем встречи стала д. филол. н., историк литературы, литературный критик, писательница, специалист в области творчества Ф.М. Достоевского и А.И. Солженицына, главный научный сотрудник сектора медийных искусств Государственного института искусствознания Людмила Ивановна Сараскина. Ее авторству принадлежат свыше 20 книг (в том числе из серии "Жизнь замечательных людей") о Ф.М. Достоевском, Н.А. Спешневе, А.П. Сусловой, А.И. Солженицыне и др., многочисленные статьи, посвященные истории русской литературы и общественной мысли, идеям и образам русской и мировой литературы в кино, театре и на телевидении.
Для меня Достоевский начался в мои 20 лет, длится уже полвека и не заканчивается,
– призналась Людмила Ивановна. Она рассказала начинающим исследователям русской литературы и культуры о своем пути к Достоевскому:
Я очень любила Тургенева. Когда я была на втором курсе института, мой преподаватель О.Н. Осмоловский, узнав, что я люблю читать “про девушек” у Тургенева, предложил мне сравнить “Асю” и “Неточку Незванову”. До этого я не читала Достоевского. Тогда слово “Достоевский” мало кто знал, многие думали, что “Достоевский” – это тот, кто что-то достает. Я купила в букинисте 10 томов собрания сочинений Достоевского. Каждый томик стоил 50 копеек. С тех пор это мой талисман. Я проглотила 10 томов за два месяца. Большего счастья нельзя представить: в героях писателя я нашла своих людей. Я их всех понимала, я им всем сочувствовала, они все были родные. С тех пор это стало моим домом.
Я всем желаю, чтобы с вами это случилось. Такое совпадение бывает нечасто. В то время представить, что я когда-нибудь напишу биографию Достоевского в “ЖЗЛ”, было настолько немыслимо, как станцевать лебедя в Большом театре. Я стала читать про Достоевского, узнавать, кто он такой. И так он случился в моей жизни.
Мне понравилось, что здесь, на Школе Достоевского, присутствуют нестоличные студенты. Я сама не москвичка, мне пришлось многое доказывать, работать больше, чем столичным людям. Я всем молодым участникам нашего диалога желаю помнить, что знать, понимать, овладеть Достоевским – это огромное счастье. У Блока есть стихи, где он писал про Пушкина: “Дай мне руку в непогоде, Помоги в немой борьбе”. Для меня этот поводырь – Достоевский. Достоевский помогает, облегчает понимание жизни, людей, он помогает общаться на всех уровнях.
Основная тема, которую обсуждали участники Школы Достоевского вместе с Л.И. Сараскиной, остроактуальна: "Ф.М. Достоевский и Крымская военная кампания (1853–1856)". Речь шла об отношении писателя к Крымской военной кампании, о его понимании глубинного смысла вооруженного конфликта России с союзнической коалицией в составе Британской, Французской, Османской империй и Сардинского королевства. Достоевский, будучи государственным преступником, находясь на каторге и в ссылке, не участвовал в Крымской кампании, но именно она подтолкнула писателя к размышлениям о положении России в мире с точки зрения ее геополитических интересов. Находясь в таких условиях, писатель был не против государства, а за него, он был за успехи оружия русских. "Запомнили" Крымскую войну и многие романные персонажи писателя. Отражена она и в переписке Достоевского и его корреспондентов.
Я, конечно, здорово волновалась, многое забыла из того, что хотела сказать, потом сокрушалась. Но спасибо огромное за возможность пообщаться, атмосфера была замечательная,
– поделилась впечатлением Л. И. Сараскина.
К работам Л.И. Сараскиной о Достоевском и Крымской компании обратилась крымская исследовательница, участница Школы Достоевского, С. В. Капустина. Ее статья "Крымские мотивы в творчестве Ф.М. Достоевского" будет опубликована в 1-м номере журнала "Проблемы исторической поэтики" за 2025 год.
О дне и теме следующей встречи участников Школы Достоевского будет объявлено в группе Международного центра изучения Достоевского. Приглашаем всех желающих, особенно студентов, магистрантов и аспирантов.
И.С. Андрианова, директор Международного центра изучения Достоевского
