В Молодежнои иннопарке ПетрГУ состоялся круглый стол , подготовленный преподавателями и студентами, изучающими английский, немецкий и шведский языки. Кроме студентов университета в на встрече были и учащиеся Гимназии №17 им. П. А. Коргана.
Цель мероприятия заключалась в том, чтобы вдохновить участников на изучение иностранных языков, а также познакомить с методами и принципами, позволяющими учиться более эффективно и интересно.
Изучение иностранного языка лишь кажется простым делом, на самом деле это очень трудоемкий процесс, требующий больших затрат времени и ресурсов. Изучать язык каждый день несколько лет подряд — задача сложная, но вполне выполнимая, если знаеть, как и чем себя мотивировать,
-считают организаторы.
В фокусе внимания аудитории были различные методы и приемы овладения фонетикой, грамматикой, лексикой иностранных языков, а главное — практики устной и письменной речи.
Студенты рассказали об интерактивных способах изучения языка с помощью разнообразного видео- и аудиоконтента, современных приложений, нейросетей, видеоигр, настольных игр, поднимали вопрос о создании языковой среды в искусственных условиях, поиска носителей-нейтивов для изучения языка и последующей разговорной практики.
Студенты делились своими советами, рекомендовали интернет-ресурсы, мотивировали друг друга на изучение языка.
Илья Ардышев, студент 2 курса, рассказал, что для изучения немецкого и английского языков использует нейросеть, чат-бот, который способен за минимальное количество времени генерировать развернутый ответ на заданный вопрос или просьбу. Для себя я открыл это когда готовился к летней сессии в конце первого курса, и впоследствии, удостоверившись в работоспособности,Я для себя наметил несколько методов, которые мне показались наиболее эффективными.1. Интенсивное чтение.
Я копировал интересный мне текст/статью, вставлял его в бота и просил его этот текст во-первых, перевести на русский язык, во-вторых, выделить наиболее интересные и сложные конструкции/лексику.
2. Уточнение.
Если мне понравилось какое-то слово (глагол, например). То его можно также вставить в переписку с нейросетью, предварительно попросив привести больше контекстов, где это слово употребляется. Бот хорошо справляется с объяснением грамматики. Так, я на презентации просил его объяснить мне английские типы Conditionals, что он и выполнил - привел конструкции и примеры на каждый тип.
3. Личный репетитор. Можно попросить ChatGPT дать грамматическое упражнение (я просил сгенерировать 3 предложения, где надо было глагол в инфинитиве из скобок поставить в перфект), а потом проверить себя, задав команду написать правильные ответы.
4. Собеседник.
Прошлые методы могут наскучить. Для этого я придумал следующее:
5. На английском языке пишу боту притвориться какой-то характерной личностью, тогда он будет стараться мимикрировать под этого человека. И таким образом, получается интерактивное обучение путем общения, хоть и имитированного. 6. Еще можно выделить пополнение словарного запаса (синонимы, например), или составление плана обучения
Таким образом, ChatGPT значительно помог мне освоить базу немецкого языка,
- поделился студент.
